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本科职业教育的能力本位新形态教材建设路径 2022-11-11 本科职业教育刚刚起步，无论是人才培养、专业建设，还是课程、教学改革都在探索改革的过程中，教材建设也是本科职业教育改革的重要一环。本科职业教育的新形态教材建设不仅要体现职业教育的职业性和实践性，还要突出人才培养的高层次性，能动态适应新产业、新技术的快速发展，查看全文 +
本科职业教育新形态教材的内涵特征 2022-11-10 《国家职业教育改革实施方案》《职业院校教材管理办法》以及《“十四五”职业教育规划教材建设实施方案》（简称《方案》）等一系列职教改革的政策文件都明确提出教材改革，不仅在理念和结构层面指明了教材建设的发展方向及路径，也将教材的重要性提升到未曾有过的高度，标志着职业教育教材建设进入高质量、规范化的发展阶段。查看全文 +
基于知识生产模式转型的职业本科教育人才培养的路径选择 2022-11-09 知识生产模式转型赋予职业本科教育人才培养新的发展方向，为推动人才培养升级，在实践中，关键问题是在遵循知识生产模式转型逻辑和内涵的基础上，从人才培养目标、课程设置、教学过程、人才质量评价等方面寻求突破，满足职业教育提质培优以及经济社会发展对高质量技术技能型人才的需求。查看全文 +
化解职业院校教师职业倦怠的对策 2022-11-08 提高职业院校教师的社会地位。新职教法明确规定了“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位”，并要求推进职业教育与普通教育协调发展。这充分体现了国家对职业教育的高度重视，并会促进社会对职业教育的认可，同时也会给予职业院校教师应有的尊重，提高职业院校教师的社会地位。查看全文 +

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