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新《职业教育法》的教育焦虑消解功能 2022-09-20 新《职业教育法》于2022年5月1日正式施行，这是该法自1996年颁布以来的首次大修，标志着我国职业教育迈入新的发展阶段。新法的颁布引发广泛关注，具有缓解群体性教育焦虑、推动教育结构优化调整等社会功能，为我国从职业教育大国发展为职业教育强国提供了法律支持和保障。查看全文 +
数字化时代高职院校人才培养模式转型 2022-09-17 在数字经济时代，我国高职院校面向数字化的人才培养模式转型是其主动适应国家经济产业格局、为经济社会培养大批新型数字化能工巧匠、大国工匠的必经之路。习近平总书记强调，促进数字技术与实体经济深度融合，赋能传统产业转型升级，催生新产业、新业态、新模式不断建设。数字经济时代进行人才培养数字化模式的转型使高职院校主动适应国家的产业布局，为经济社会培养大批新型的数字化人工巧匠、大国工匠的必经之路。查看全文 +
增强职业教育适应性的理路透视 2022-09-16 2022年5月1日，新修订的《中华人民共和国职业教育法》正式实施。新职教法提出“增强职业教育适应性”，这一规定是深化职业教育改革、健全现代职业教育体系的内在要求，亦是推动职业教育有机融入经济社会发展全局的前置条件和重要保障。查看全文 +
职业教育助中国产业行稳致远 2022-09-16 70%，这是一个在讨论职业教育时经常被提起的数字。在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域，我国一线新增从业人员70%以上来自职业学校毕业生。查看全文 +

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