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高职院校增强办学适应性的着力点 2022-09-28 增强职业教育适应性，从党的十九届五中全会正式提出，到新修订的《中华人民共和国职业教育法》再次强调，已经成为当前及今后一段时期职业教育领域改革发展的出发点和落脚点。作为职业教育办学主阵地，高职院校必须牢牢把握类型特色、体系特征，在坚定办学方向、找准办学定位、创新办学模式中切实增强办学适应性。查看全文 +
我国职业教育的格局之变 2022-09-27 世界经验告诉我们，职业教育与经济发展连接紧密，经济弱则职教弱、经济强则职教强。我国经济总量从改革开放之初的世界第十位跃居到如今的世界第二位，伴随40多年经济的沧桑巨变，职业教育也走过了由弱到强、由边缘到中心的发展历程。经济开放促进了国外职教理念进入中国，德国“双元制”、查看全文 +
职教这十年：四项建设四项改革四大布局 2022-09-26 党的十八大以来，党中央、国务院高度重视职业教育，大力推动职业教育改革创新，取得了令人瞩目的发展成就。查看全文 +
共享资源成果引领电商职教改革 2022-09-26 新时代对职教“双师型”教师团队建设提出新的挑战，教育部《全国职业院校教师教学创新团队建设方案》明确要求，各专业领域创新团队要建立协作共同体，完善校际协同工作机制。在此背景下，在教育部指导下，2020年浙江经贸职业技术学院牵头组建了国家级电子商务专业教师教学创新团队协作共同体。两年来，共同体遵循“区域协作、优势互补、开放共享”理念，创新工作机制，推动跨区域的校校合作、校企合作和优质教学资源的共享，引领全国职教电子商务专业领域教学改革。查看全文 +

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