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以普职融合思路扭转职教“低人一等”观念
2022-03-28
近年来,如何认识和发展职业教育,一直是公众讨论的重要议题,国家在政策层面也多次赋能职业教育。日前,有学者指出,我国需要大规模产业工人的时代已经过去,我国现今需要的“职业教育”是大学层级的职业教育。
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推动职业教育转型发展正当时
2022-03-22
近期,中办、国办印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,从全局高度勾画出中国职业教育未来15年的发展前景,可以说,目前随着国家经济在不断的发展,人才供给面临高素质、多技能的复合型人才供给不足
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消除“职教学生”标签!
2022-03-18
今年全国两会,全国人大代表、成都市政协副主席、民进成都市委会主委杨建德建议将全国所有“职业技术”院校名称更改为“应用技术”院校,消除“职教学生”标签化。
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聚焦标准输出 推动职业教育走出去
2022-03-17
长期以来,我国职业教育国际化活动以引进并借鉴德国双元制、英国现代学徒制、澳大利亚TAFE等西方职业教育发达国家的职教标准、职教模式和管理经验为主,输出本国标准并被别国认可及采用的较少,“走出去”与“引进来”相比尚有欠缺。
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