职业教育与经济社会发展关系最为密切，随着国际化、数字化、市场化和教育普及化进程加速，经济发展全球化、信息技术智能化、人口结构老龄化、职业教育终身化、生源结构多样化等成为职业教育面临的现实挑战。
1、经济发展全球化
当前，我们正处在一个快速发展的时代，经济全球化和全球治理格局加速重构，新理念、新技术、新模式、新业态层出不穷，这对职业教育提出更高的质量要求和更大的发展挑战，要求职业教育放大国际视野，加快构建国际化人才培养标准，融入世界职教话语体系，形成职业教育“中国方案”，展示“中国经验”。
2、信息技术智能化
随着5G、VR/AR、大数据、人工智能、脑科学等在教育领域应用的不断深化，为职业教育生态、理念、模式、体系颠覆性变革提供了技术支撑。能否合理、有效用好新一代信息技术工具，从硬件条件、数字资源、教学方法、管理机制、评价制度等方面系统重塑教育形态，实现信息技术与职业教育的融合创新发展，既是对职业学校治理能力和教师信息化素养提出的重大考验，也是对职业教育高质量发展提出的重大挑战。
3、人口结构老龄化
第七次全国人口普查有关数据表明，我国人口结构逐步老龄化、少子化，并进一步演化为劳动力人口的衰减。这对职业教育如何革新教育教学方法，增强软实力、硬实力，提升技术技能人才培养质量;如何破除职业教育改革发展的深层次体制机制障碍，提升职业教育的影响力、吸引力，提出了新的挑战。
4、职业教育终身化
21世纪以来，我国职业学校全日制学历教育快速发展，但是学历继续教育等仍是短板，学历教育和职业培训“一条腿长一条腿短”的现象普遍存在。建设服务全民终身学习体系是教育现代化的重要内容，也是构建高质量教育体系的重要任务。职业教育是面向人人的终身教育，在全民终身学习体系中具有独特的功能和价值。我国教育进入高质量发展阶段，要求职业教育必须进一步放大办学格局，面向全领域、全生命周期，奋力拓宽领域、拓展时空，从职业教育“一头独大”到职业教育与继续教育两翼齐飞，高质量支撑学习型社会、技能型社会建设。
5、生源结构多样化
生源类型多样化、结构差异化要求职业教育为不同层次、不同类型和不同基础、不同能力的学生提供个性化、多样化、定制化的教育服务，这对职业学校推进以质量为牵引的内部治理变革及内涵建设，增添了大量的复杂性和不确定性，也给职业教育高质量发展带来了重大挑战。
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