新修订的“职业教育法”，为职业教育和职教师生的发展提供了重要的法律保障。
1、显著提升了职业教育的法律地位，解决了职业教育“怎么看”的问题
新职业教育法从法律层面明确了职业教育的类型定位、重要作用、发展基调，规定“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型”，
在总则部分，新职业教育法从职业教育发展规划、领导体制、管理机制、社会参与、协同配合等多方面明确了对职业教育的支持举措。诸多政策设计，有利于让职业教育有为有位有威，真正香起来。
2、清晰擘画了职业教育的发展蓝图，明确了职业教育“怎么办”的问题
职业教育面广量大，直接关系到就业优先战略和教育优先发展战略。如何发展职业教育，新职业教育法指明了方向。
在宏观层面，第二章“职业教育体系”明确了顶层设计，从根本上确立了“一融合、二并重、三融通、四贯通、五服务”的职业教育体系构建思路。
在中观层面，第三章“职业教育的实施”对国家教育行政部门、县级以上政府、行业组织、企业四大职业教育办学主体的基本职责、任务分工提出了明确要求，切实加大支持力度，形成分工明晰、相互配合、多元参与、齐抓共管的办学格局，汇成职业教育发展的磅礴合力。
在微观层面，第四章“职业学校和职业培训机构”对职业教育的办学基本条件、设立标准、领导体制、管理方式、校企合作、质量评价提出了明确要求，进一步加强了党对职业教育的领导，落实和扩大了职业院校办学自主权，为职业教育的高质量发展指明了路径。
3、建立健全了职业教育的保障体系，明确了职业教育“怎么管”的问题
职业教育怎么管理，如何保障法律有效实施，确保各项政策落地，新职业教育法作出了清晰规定。
在师生权益保障方面，提出国家层面建立健全职业教育教师培养培训体系;规定接纳实习的单位应当保障学生在实习期间按照规定享受休息休假等合法权利，不得安排学生从事与所学专业无关的实习实训。
在经费投入保障方面，规定国家优化教育经费支出结构，使职业教育经费投入与职业教育发展需求相适应;职业教育实训投入大、办学成本高，此举对于改善职业学校办学条件具有重要意义。
在法律监督执行方面，对违反法律规定的职业学校、职业培训机构、实习单位、人力资源服务机构、劳务派遣单位均有相应处罚措施。这些新增条款真正让法律长出牙齿，增强了法律刚性，有效落实了法律责任。
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