已建成全世界规模最大的职业教育体系
10年间，职业教育主动服务经济社会发展，适应性更强。面向市场、服务产业是职业教育的基本功能，也是推动职业教育发展的基本策略。在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域，一线新增从业人员70%以上来自职业院校毕业生。
职业学校培养能力不断增强，学历教育与培训并举并重的职业教育办学格局基本形成。校企合作不断深入推进，呈现多样化格局。全国组建了1500多个职业教育集团(联盟)，涵盖了企业、学校、行业、科研机构在内的4.5万余家成员单位。
职业教育与普通教育相互融通，也使学生成才路径更畅。“一方面，引导青少年树立技能报国之志，另一方面，加快建立‘职教高考’制度，完善‘文化素质+职业技能’考试招生办法，为中职学生和普通高中学生提供更适合的多样化发展机会。”教育部职业教育与成人教育司司长陈子季如是说。
职教教师队伍整体素质稳步提升
今年，新修订的《职业教育法》正式施行，对职教教师队伍建设作出规定，为发展中国特色现代职业教育、建设高质量职教教师队伍夯实法治基础。可启动实施国家职教教师素质提高计划。建立起了“国家示范引领、省级统筹实施、市县联动保障、校本特色研修”的四级培训体系，遴选确定一批国家级职教教师、校长培养培训基地。
“2022年，启动实施‘职教国培’示范项目，着力打造一批能够发挥高端引领和示范带动作用的培训项目，为各地各校打造样板。
校企双向流动也更加通畅。明确职业学校专业课教师每5年必须累计不少于6个月到企业或生产服务一线实践。国家职业教育智慧教育平台今年也将专设教师企业实践项目发布板块，建立兼职教师库，为校企搭建沟通桥梁。
职业教育对外开放水平进一步提高
在国家教育行政学院学术委员会主任、职业教育研究中心主任邢晖看来，经过10年发展，我国现代职业教育体系趋于完善，层次结构更加完整。“
与此同时，10年间，职业教育用数字化赋能，不断拓展办学空间，始终坚持人人皆可成才，并为人人尽展其才创造条件。办好新时代职业教育，既要坚定不移走中国特色职业教育发展道路，还要博采众长、融通中外、借鉴吸收好的做法、好的经验，加快制度创新、重塑比较优势。
10年间，我国职业教育在“引进来”和“走出去”中不断实现“再提升”，通过优化职业教育对外合作交流机制，在互利共赢中为世界各国提供可借鉴可推广的中国方案、中国智慧。
服务“一带一路”倡议，职业教育开放水平更高。我国职业教育与70多个国家和国际组织建立了稳定联系，“一带一路”沿线国家成为我国招收留学生的主要生源地和境外办学的主要集聚地，多元协同培养模式和管理规范逐步形成。职业学校开发的国际化数字教学资源进入英国学历教育体系，获得欧洲国家承认。
在40多个国家和地区开设“中文+职业教育”特色项目，涉及高铁、经贸、旅游、航空等领域，为各国学员提供了职业教育培训和就业发展机会。
河南正仁教育集团已发展成为集医学考试培训、实用技术、成人教育、技术研发、会计服务、图书出版等多产业多元化发展的企业。旗下“人民医学网”、“正仁课堂”、“云平台”、“职考大学”等多个项目正在稳步发展。
正仁教育集团始终果秉持诚信、协作、共赢的态度，推进行业创新，促进行业发展。积极参与公益活动，回馈社会，立志成为中国最具影响力的品牌!
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